Школа Саммерхилл - воспитание свободой

воспитание свободой

Посмотрела замечательный фильм про школу Саммерхилл (ссылка на фильм в конце статьи). Очень рекомендую всем родителям и педагогам, которые задаются вопросом: «Возможна ли такая ситуация, что ребенку предоставляется полная свобода выбора, его никто не заставляет „делать уроки“ и вообще чем-либо заниматься, и при этом он не вырастает неучем и лентяем?»

Многим это покажется странным, но ответ положительный — «Да, возможно!» Почти сто лет назад создана и до сих пор работает школа, в которой посещение уроков полностью добровольно. За поддержание порядка и установку правил отвечают сами школьники наравне с педагогами. 

Школа Саммерхил была создана Александром Ниллом в 1921 году. А в 1968 году была им была написана книга «Саммерхилл — воспитание свободой», в которой он описывает то, как проходит жизнь и учеба его подопечных.

Несмотря на то, что книга была написана полвека назад, до сих пор изложенные в ней принципы опережают свое время и кажутся нам труднодостижимой утопией. 

Еще тогда он писал о проблемах традиционного образования:

«Огромная беда состоит в том, что обучение в школе очень мало связано с жизнью за ее пределами. Сколько бывших учеников читают Мильтона, Т.Харди или Шоу? Сколько слушают Бетховена или Баха?

Школа игнорирует воспитание чувств ребенка, по крайней мере так построены школьные предметы, поэтому эмоциональная жизнь ребенка протекает под влиянием других факторов: телевидения, популярных групп, бинго, футбола, комиксов, эротических журналов.

А поскольку все эти факторы — элементы хорошо налаженной индустрии развлечений, у бедного учителя в соревновании с ними нет никаких шансов. Кто из школьных педагогов способен вызвать такую же бурю аплодисментов, как „Битлз“? Толстопузый учитель математики хотел бы, чтобы вся школа восторгалась иррациональными числами.

Это, на мой взгляд, самая насущная задача образования — разрешить противоречие между сложившимся еще в викторианскую эпоху набором школьных дисциплин и стремлением современной молодежи к полноте жизни».

 

Главной причиной, по которой дети становятся трудными, является их несчастливость. Это относится в равной мере и к взрослым. Зачастую происходит так, что человек обладает семью пядями во лбу, добился выдающихся успехов в интеллектуальной сфере, но при этом внутри он глубоко несчастен.

«Трудный ребенок — несчастливый ребенок. Он находится в состоянии войны с самим собой, а следовательно, и со всем миром.
Трудный взрослый сидит в той же лодке. Ни один счастливый человек никогда не нарушал порядок на собрании, не проповедовал войну, не линчевал негра. Ни одна счастливая женщина никогда не придиралась к своему мужу или детям. Ни один счастливый мужчина никогда не убивал и не крал. Ни один счастливый начальник никогда не держал своих подчиненных в страхе.
Все преступления, всю злобу, все войны можно свести к несчастливости. Эта книга — попытка показать, как возникает несчастье, как оно разрушает человеческую жизнь и что можно сделать, чтобы несчастье, по возможности, не возникало. Более того, это книга о конкретном месте — Саммерхилле, где детское несчастье излечивается и, что еще важнее, дети воспитываются в счастье». 

Хороший повод задуматься. 

Очень советую посмотреть фильм «Саммерхилл», а затем прочитать книгу А. Нилла «Саммерхил — воспитание свободой».

 

0 комментариев

Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.