Великий ученый и педагог, окончивший 2 класса начальной школы

Циолковский и дети

К.Э. Циолковский и доктор С.И. Казакевич в кругу детей подросткового санатория «Сосновый бор» в г. Калуге 

Константин Эдуардович Циолковский всем известен как великий русский ученый, основоположник теории реактивного движения и межпланетных сообщений, один из теоретиков авиации и воздухоплавания. Но два интереснейших факта его биографии я с удивлением узнала совсем недавно:

1. Все свои знания он получил путем самообразования.
2. Более 40 лет своей жизни он посвятил преподаванию

В этой статье попробую краем глаза заглянуть в жизнь этого удивительного человека. Каким он был в детстве, юности? Какие мечты помогали ему двигаться вперед несмотря ни на что? Каким образом смог он самостоятельно достичь таких высот в науке? Каким он был учителем и как о нем вспоминали


Читать дальше →

"Чудесное яблоко" для наших деток или Дар Честнякова

 Честняков

Два года назад я еще продолжала с успехом трудится, а детеныш мой, если и был, то никак пока не оповещал о своем присутствии в мамином животике. В один из мартовских солнечных дней, когда ничто не предвещало беды, ко мне подошел начальник и сказал, что они вот тут подумали и решили, что надо бы провести инвентаризацию библиотеки… Не скажу, что известие сильно обрадовало меня – в нашем случае понятие библиотека тождественно бермудскому треугольнику… Но партия сказала «Надо!», нам осталось ответить «Есть!» и бодрой рысью двинуться на штурм книжных завалов.


Читать дальше →

Домашнее обучение vs школа: что выбрать?

семейное образованиеПо данным статистики, около 10 000 московских детей проходят обучение в форме семейного образования. Но как в этом случае происходит процесс обучения? Что говорит законодательство? Зачем ребенку школа, и почему многие родители выбирают домашнее обучение для своих детей? Какие компенсации государство выплачивает таким семьям? Кто такие тьюторы?

Все эти и многие другие вопросы крутятся в голове. В очередной раз радуюсь тому, что у меня, как родителя, есть выбор и, одновременно с этим, понимаю, что для принятия решения нужна объективная информация. Попробую разобраться.

Зачем ребенку школа?

Любой ответ из разряда «потому что все ходили, ходят и будут ходить» вряд ли удовлетворит вдумчивых родителей. Ведь именно они больше всего заинтересованы в том, чтобы у ребенка «все


Читать дальше →